HOME BLOG Inclusive／インクルーシブ 障害ある子の学び｢地域の学校か特別支援学校か｣ 発達のスピードが違う子､必要なのは個別教育 障害ある子の学び｢地域の学校か特別支援学校か｣ 発達のスピードが違う子､必要なのは個別教育 2022.06.27 Tweet Share 障害ある子の学び｢地域の学校か特別支援学校か｣ 小学校へ入学する子どもは、就学時健康診断を受診後、就学予定校名が記載されたはがきを役所から受け取る。一方、障害のある子どもの場合、「地域の小学校の通常学級、特別支援学級、あるいは、特別支援学校（以下… 東洋経済オンライン アバター動かし重度障害児が｢オンラインゲーム｣ 視線入力やスイッチ操作を通じて新しい発見も 医療的ケア児を受け入れた地域の学校が行った事 2年前から始めた就学相談､ICTの活用で支援も
